金山公司开展群众路线教育实践活动彰显“323”特色

核心提示:本网讯金山公司自开展教育实践活动以来,以“规定动作拿满分、自选动作得高分”的标准开展活动,目前形成了了“323”特色工作,即三级联动

本网讯  金山公司自开展教育实践活动以来,以“规定动作拿满分、自选动作得高分”的标准开展活动,目前形成了了“323”特色工作,即三级联动下基层、两项活动抓自选、三条渠道听民生。

公司为增强调研的广度和深度,活动办公室下发调研提纲和温馨提示,公司班子成员到联系点进行调研;金山机关处室负责人到基层单位分管部门进行调研、基层单位领导班子到基层分厂和班组进行调研,以这种三级联动的方式,分级分层深入基层、深入一线调研,切实做到全公司调研全覆盖。

在自选动作方面,扎实开展“学习周”活动,将学习资料汇编成6本系列丛书,举行授书仪式,公司领导发表专题讲话,党组书记亲自检查学习笔记并进行评比。全员开展“三问五型”活动,在公司本部以支部为单位开展“我为基层做了什么?我输出了正能量还是负能量?我受基层欢迎吗?”三问活动和推进学习型、服务型、效能型、创新型、廉洁型“五型”机关建设活动,组织党员干部开展专题讨论会。开展建设“成长型、创新型、阳光型”金山,我该怎么做承诺活动,以部门为单位将2014年在建设“三型”金山活动中,部门要实现的目标和具体做法,制作成展板,悬挂在公司走廊里进行公示,让大家互相监督。

听取民声通过三条渠道:召开座谈会,真心听取基层企业领导班子、职工群众对公司“四风”等方面的意见和建议,并制作成表格,原滋原味收集梳理后,及时研究落实,及时反馈到基层单位;发挥网络优势,通过建立金山公司教育实践活动QQ群等方式,听取职工群众的呼声,及时掌握热点、难点和焦点问题;实施一线工作法,班子成员以普通班员的身份与联系点一线班员“同工同学同行”,一起参加安全学习,一起巡视设备,一起搭配工作……通过“零距离”接触,“驻点调研”、“与一线职工面对面”等形式真正了解员工在工作、生活中存在的问题。


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